Vol. 1 Núm. 1 (2012): Perspectivas en primera infancia

Artículos

• PERFIL DE PROPUESTA DE MODELO PEDAGÓGICO CENTRADO EN LOS PROCESOS DEL PENSAMIENTO/INVESTIGACIÓN

  Alberto Moya Obeso

• LA GRAFOMOTRICIDAD EN EL NIVEL INICIAL

  Carla Camacho Figueroa

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• TALLERES DE ARTE INTEGRADO, MODELO LPN. DE SUS RESULTADOS EXPERIENCIALES COMO PROYECTO DE PROYECCION SOCIAL A SU VALIDACION CIENTÍFICA

  Wellington Castillo Sánchez

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• CUALIDADES PARA INTERACTUAR CON NIÑOS Y NIÑAS

  Hilda Jara León

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• EL DESARROLLO DE LA NOCIÓN DE NÚMERO EN LOS NIÑOS

  José Leoncio Bautista Cóndor

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• DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL: PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA

  María Elena Jiménez Rodríguez

• ¿HACIA DÓNDE VA LA EDUCACIÓN INICIAL?

  José Luis Conde Caveda

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• PROGRAMA COOCRE PARA EL DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL Y CREATIVO DE ESTUDIANTES DE 2 A 5 AÑOS

  Teresa Ortiz Távara

• Habilidades matemáticas a través del juego

  Yaneth Yackeline Silva Mercado

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• JUSTIFICACIÓN DE USO DE LAS TICS EN EDUCACIÓN INICIAL

  Luis Enrique Urquiza Sánchez

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• DESARROLLEMOS UNA PEDAGOGÍA DE LA TERNURA

  Karem Arce Gutierrez

• PROCESOS DEL PENSAMIENTO EN EL LABORATORIO PEDAGÓGICO “HUELLITAS DE AMOR

  Elva Juárez Avalos, Yanet Yupanqui Guevara, Violeta Ravelo Arce, Janella Vaca Castro, Sandra Heras Goicochea

• APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE FÁBULAS “GRAES” EN LA PRÁCTICA DE LOS VALORES: RESPETO Y RESPONSABILIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA I.E. “INDOAMÉRICA” N°224, DEL DISTRITO DE VÍCTOR LARCO EN LA PROVINCIA DE TRUJILLO

  Karina Asto Grados, Mónica Crisólogo Escalante

• PROGRAMA DE JUEGOS COOPERATIVOS PARA MEJORAR EL DESARROLLO SOCIAL DE LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DEL J.N. 207 “ALFREDO PINILLOS GOICOCHEA” DE LA CIUDAD DE TRUJILLO, EN EL AÑO 2011

  Jheymi Ortecho Jara, María Quijano Mendoza

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• APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE PICTOGRAMAS PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DE CUENTOS EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I. E. Nº 1678 “JOSEFINA PINILLOS DE LARCO” – TRUJILLO EN EL AÑO 2011.

  Susan Dávalos Zavala, Fátima Palomino Angulo

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• PROGRAMA DE MATEMÁTICA RECREATIVA “MATEMÁTICA KIDS” PARA DESARROLLAR LA NOCIÓN DE NUMERAL EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I.E. N° 1678 “JOSEFINA PINILLOS DE LARCO” DE LA CIUDAD DE TRUJILLO EN EL AÑO 2012

  Evelyn Estrada Cruz, Luz Zavaleta Chumpitazi

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• APLICACIÓN DEL MÉTODO DOMAN PARA DISMINUIR LA DISLALIA FUNCIONAL EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 252 “NIÑO JESÚS” DEL DISTRITO DE TRUJILLO, 2012

  Liliana Benites Suárez, Karin Cabrera Carbajal

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• EL JUEGO DEL AJEDREZ COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LAS NOCIONES ESPACIALES EN LOS NIÑOS DE 3 AÑOS DEL CEI. RAFAEL NARVÁEZ CADENILLAS, DEL DISTRITO DE TRUJILLO, AÑO 2012

  Sugey Cabrera Uceda, Thalia Calderón Mantilla

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• INFLUENCIA DEL MÉTODO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL MEJORAMIENTO DE LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE DE LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 1733 “MI MUNDO MARAVILLOSO” DE LA CIUDAD DE TRUJILLO EN EL 2012.

  Claudia Cabeza Heredia

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