Habilidades matemáticas a través del juego

Resumen

La mayoría de los docentes de inicial y primaria se preocupan por el aprendizaje de las matemáticas en sus alumnos; debido al nuevo lenguaje simbólico, al uso de las reglas que ocasionan dificultades para el aprendizaje.

 A algunos niños se les ha considerado como personas que tienen dificultades para el aprendizaje de las matemáticas porque no pueden aplicarlo como lo imaginó el docente, pero éstos dentro del contexto en el cual se desarrollan, pueden resolver situaciones problemáticas, como compras y ventas sin necesidad de recurrir a pasos sistematizados.