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Vol. 25 No. 1 (2022): Enero-Marzo
Vol. 25 No. 1 (2022): Enero-Marzo
Published:
2022-03-07
Artículos Originales
Marketing experiencial y su influencia en la demanda educativa de la escuela de profesional de administración
Rosa Diana Abanto Joaquin, John Jairo Morales Paredes, Manuel Eduardo Vilca Tantapoma, Ana Lucia Vilca Horna
07-10
PDF (Español (España))
Educación e-learning en dos universidades en tiempos de la Covid-19
Carlos Iván La Chira Bruno
11-17
PDF (Español (España))
Tendencia de la didáctica y desarrollo de competencias para estudiantes de ciencias forenses
Jose Antonio Nuñez Rodríguez
19-27
PDF (Español (España))
Condiciones de trabajo física, psicológica y social, en enfermeras del servicio de emergencia
Zoila Esperanza Leitón Espinoza, Nancy Esmeralda Arteaga Lujan
29-39
PDF (Español (España))
Programa de tutoría y consejería en el desempeño académico de estudiantes de una escuela profesional de educación
Dany Paredes-Ayrac, Rufa Olórtegui-Mariño, Madeley Kaqui Valenzuela, Eling Camones-Bazan
41-47
PDF (Español (España))
Gestión de cuentas por cobrar y su efecto en la liquidez en una empresa de transportes de Trujillo
Yesenia Villavicencio Zare, Segundo Eloy Soto Abanto, Flor Alicia Calvanapón Alva
49-52
PDF (Español (España))
Capacidad de liderazgo y satisfacción laboral en enfermeras de la red Trujillo
Flor María Del Pilar Leyva Quezada, Janet Julia Chunga Medina
53-59
PDF (Español (España))
Abordaje de la comunicación transdisciplinar en Coina y Chuquizongo, Usquil
Juan Lorgio Vásquez Sánchez, Ángel Ignacio La Cruz Torres, Rider Gerlis Vergara de la Cruz
61-67
pdf (Español (España))
Nivel de ingresos y satisfacción laboral de los docentes de educación inicial del distrito de Chota
César Antonio Cieza Gálvez, Víctor William Rojas Lujan
69-76
pdf (Español (España))
Reforma constitucional para eliminar el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social en el Ecuador
Carlos Luis Fernando Almeida Morán
77-82
pdf (Español (España))
Nivel de conocimiento del modelo con enfoque de ciudades inteligentes y necesidad de implementación, en resiliencia post COVID-19
Jaime Oliver Velarde Araujo, Víctor William Rojas Lujan
83-88
pdf (Español (España))
Artículos de Revisión
El éxito de una institución educativa pública depende de la formación en gestión educativa de sus directivos
Vicente Heriberto Orbegoso- Ayala
89-94
pdf (Español (España))
Contextos importantes de la gestión pública actual
Alis Nanerl Delgado Riojas, Frang Danny Céspedes Arteaga
95-102
pdf (Español (España))
La gestión pública como agente necesario en la sociedad
Frang Danny Céspedes Arteaga, Alis Nanerl Delgado Riojas
103-111
pdf (Español (España))
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