, Facultad de Ciencias Agropecuarias. Universidad Nacional de Trujillo, Perú
-
Revista CIENCIA Y TECNOLOGÍA Vol. 13 Núm. 2 (2017): Revista CYT - Artículos Originales
La hidroponía como estrategia didáctica para valorar la concreción cien-tífica en los estudiantes de la carrera de agronomía
Resumen PDF