Maneras de enseñar el cuidar- cuidado de enfermería en una universidad pública

Autores

  • Margarita Huañap Universidad Nacional de Trujillo
  • Norma Gutiérrez

Resumo

La  presente  investigación tuvo como propósito describir y analizar  las  maneras de  enseñar el  cuidar cuidado de Enfermería en  la asignatura de Enfermería en Salud del Adulto I de la Universidad  Nacional  del  Santa, Perú, así como  proponer un modelo alternativo al respecto. El trabajo se sustenta en los referentes teóricos  y conceptuales  del   enseñar de Demo (1997, 2002, 2008), el cuidar cuidado de Waldow (2004) y la enfermería desde las concepciones del Grupo Cuidado (1998) y De Lima (1994). Los sujetos de estudio lo constituyeron las enfermeras docentes de la asignatura de enfermería en salud del adulto I, a quienes se les hizo una entrevista abierta a profundidad  develándose el fenómeno a través de las categorías: unicidad y diversidad metodológica y singularidad del  enseñar el cuidar cuidado de enfermería, con maneras de enseñar heterogéneas, únicas, múltiples e irrepetibles, así como particularizadas. Las categorías estuvieron   expresadas en  la  experiencia en el enseñar,  descubriendo y transmitiendo sensibilidad,  enseñar motivando y generando confianza, cultivando  valores. Producto del estudio se plantea la propuesta del modelo de enseñar el cuidar cuidado de enfermería.

Palabras clave: Maneras de enseñar enfermería, el cuidar cuidado.

Biografia do Autor

Margarita Huañap, Universidad Nacional de Trujillo

Enfermera Asistencial Servicio Emergencia Hospital “E.G.B”. Profesora Auxiliar U.N.S

Norma Gutiérrez

DocentePrincipal Dedicación Exclusiva U.N.T.

Referências

ARANDA, L. (1999). Estilos de Ensinar-Cuidar em Enfermagem: um estudo comparado em situacoes de maior complexidade do cliente hospitalizado. Tesis Doctoral. Brasil/Perú.

CARMEN, L. y ZABALA, A. (1991). <>. Ministerio de Educación y Ciencia. Edita Centro de Publicaciones. [books.google.com.pe/books?isbn=8436919653…],26 de junio, 2009, Madrid.

COGO, A. (2006). “La enseñanza del Proceso de Enfermería en Brasil” [Online braz.j.nurs. (Online):5(3), 2006.tab.], 25 Setiembre 2009, Trujillo-Perú.

DE LIMA, M. (1994). O que é Enfermagem. 2da. Edicao. Brasil: Brasiliense S.A.

DEMO, P. (1997). Conhecimento Moderno. Sobre ética e intervencao do conhecimento. Brasil: Petrópolis Vozes.

DEMO, P. (2002). Desafíos Modernos Da Educacao. 4°. ed.Brasil: Vozes Ltda.

DEMO, P. (2008). III Congreso Nacional de la Educación en Enfermería I Encuentro Internacional de Educación Universitaria: Tendencias y Desafíos “La Educación en Enfermería: Tendencias y Desafíos en el siglo XXI”. Cambios Inevitables e Ineludibles en la Universidad. Transformarse para transformar. Lima.

GÁLVEZ, N. (2008). Maneras de Enseñar el Cuidado Enfermero en la Universidad: Un estudio comparado. Chiclayo – Perú.

GUEVARA, B. (2006). Maneras de Enseñar los Cuidados Enfermeros en el Área del Adulto V y VI Ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Tumbes. Tesis de Maestría. Tumbes.

GRUPO CUIDADO. (1998). Dimensiones del Cuidado. 1°ed.. Facultad Enfermería. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.

HOUGHTON, M. (1997). << La Motivación- Psicología Aplicada a la Enseñanza>>. [college-cengage.com/education/pbl/tc/motívate.html.], 9 de Julio, 2009.

MEDINA, J. (1999). La Pedagogía del Cuidado: Saberes y Prácticas en la Formación Universitaria en Enfermería. 1°ed. Ed. LAERTES. Barcelona-España.

NAVARRO, D. (2006). “El Cuidado en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los Estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Santa”. En Resúmenes de Informes de Investigación, Vol. 14: 39-40, Universidad Nacional del Santa, Nuevo Chimbote.

PÉREZ, C. (2007). Aprendiendo a Cuidar a Personas Mayores: Bases Teóricas y Pedagógicas en Enfermería. Tesis Doctoral. Trujillo.

RODRÍGUEZ, G. – Gil, J. 1999. Metodología de la Investigación Cualitativa.2da. ed. Granada-España: Aljibe.

VARGAS, E. (2005). Modelo Holístico para la enseñanza del Cuidado Humano en el Plan de Estudios de la Carrera de Enfermería. Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Venezuela.

WALDOW, R. (2004). O Cuidado na Saude. As relações entre o eu o outro e o cosmos. Petrópolis (RJ): Vozes Brasil.

Downloads

Publicado

2012-12-20

Como Citar

Huañap, M., & Gutiérrez, N. (2012). Maneras de enseñar el cuidar- cuidado de enfermería en una universidad pública. Revista CIENCIA Y TECNOLOGÍA, 8(22), 281-290. Recuperado de https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/207

Edição

v. 8 n. 22 (2012): Revcyt

Seção

Artículos Originales

Licença

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:

  1. Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.

  2. Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.

  3. Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado