, Programa Doctoral de Ciencias de la Educación, Escuela de Postgrado, Universidad Nacional de Trujillo; Institución Educativa Carlos Wiesse, Perú

• SCIÉNDO INGENIUM Vol. 16 Núm. 1 (2020): Revista CYT - Artículos Originales
  Modelo metodológico “HODIA”, basado en la Teoría de los Procesos Conscientes, para mejorar el logro de las competencias del Área de Comunicación
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