Realidad y perspectiva de la Educación Superior en el Perú
Palabras clave:
Realidad, perspectiva, educación superior, INEI, MINEDU, SUNEDUResumen
La finalidad es conocer la realidad y la perspectiva de la educación superior, para ello empleamos los cálculos estadísticos existentes que han sido elaborados por la INEI, MINEDU y SUNEDU, donde muestran un aumento en la creación de universidades y de las 108 universidades creadas entre 1980 y el 2017, el 76% son privadas. Concluyendo que el exceso de demanda de educación superior ha fomentado la creación de instituciones privadas que oferten vacantes a nivel nacional. El artículo realiza un análisis de la realidad actual de la educación superior tecnológica y universitaria. Con ello se busca abrir una investigación respecto de la educación técnica en el sistema escolar peruano, y su relación con la vertiente académica y la educación superior. Una segunda perspectiva de acercamiento a la educación técnica es la que proviene de los llamados “argumentos integracionistas” que abogan por una formación que prepare para los desafíos de la vida social y una sociedad democrática, ayudando a comprender las bases sociales y científicas del trabajo. Finalmente, es importante que el MINEDU, SUNEDU, asuman un rol significativo para idear estratégicamente el sector, de cara a lo que el país necesita y en un entorno que cambia con mucho dinamismo.Citas
Alarcón, H.; Flores, K.; Alarcón, M. 2017. Perú: Políticas que aseguran la calidad en la Educación superior. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS. (24)47: 17-35
Cabrera-di-Piramo, C.; Davyt, A. 2017. Relaciones entre modelos de calidad de la educación superior y de políticas de ciencia, tecnología e innovación. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 8(21): 109-122. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2017.21.216
Castro, J; Rivera, M.; Yamada, G. 2014. Educación superior en el Perú: retos para el aseguramiento de la calidad. Lima – Perú. Disponible en: http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/937
Gautier, E. 2012. Masificación y calidad de la educación superior. En R. Cuenca (Editor), Educación superior. Movilidad social e identidad. Instituto de Estudios Peruanos. Lima, Perú. 51-92 pp.
INEI. 2014. Clasificador de instituciones de educación superior y técnico productivas. Lima – Perú. Disponible en: https://www.inei.gob.pe/media/DocumentosPublicos/ClasificadorInstitucionesEducacionSuperior_y_TecnicoProductivas.pdf
Lavado, P.; Martínez, J.; Yamada, G. 2014. ¿Una promesa incumplida? La calidad de la educación superior universitaria y el subempleo profesional en el Perú. Disponible en http://perueconomics.org/wp-content/uploads/2014/01/WP-23.pdf
Ley N°30220 Universitaria 2014. Superintendencia Nacional de Educación Universitaria - SUNEDU- Lima-Perú
Ley N°30512. 2016. Ley de Institutos Tecnológicos. Lima- Perú
Mabres, A. s.f. Problemas y perspectivas de las universidades peruanas. Disponible en: http://www.grade.org.pe/upload/publicaciones/archivo/download/pubs/NPD/NPD12-2.pdf
MINEDU. 2014. La Ley universitaria N° 30220. Lima, Perú. Disponible en: http:// www.reformaunuversitaria.pe.
MINEDU. 2015. Política de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior Universitaria. Lima, Perú.
Moncada, F. 2014. Perspectivas de jóvenes universitarios sobre la educación superior: Una visión intercultural. Disponible en http://Users/personal/Downloads/3004-7490-1-PB.pdf
Moreno, C.; Muñoz, C. 2020. El regreso del Estado en la educación superior de América Latina: reformas legales hacia un neo-estatismo colegiado. Revista De La Educación Superior, 49(194): 63-85. Disponible en: http://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/1125
R.M. N°570. 2018. Escuela de Educación Superior Pedagógico- Lima-Perú.
SUNEDU. 2015. El Modelo de Licenciamiento y su implementación en el Sistema universitario peruano. Lima, Perú - pg.21-24.
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria 2018. Sobre la realidad universitaria peruana. Informe bienal. 265 pp. Disponible en: https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/747830/Informe-Bienal-sobre-realidad.pdf
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado