Propuesta de optimización del uso del agua potable en la I.E. 80824 “José Carlos Mariátegui” El Porvenir-Trujillo – 2014

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo describir la Optimización del uso - del agua potable en la I.E. 80824 “José Carlos Mariátegui” de El Porvenir-Trujillo – Perú. 2014, consistió en dos etapas: a. Propuesta de un programa de concientización de uso eficiente y su reciclaje de agua en la I.E. n°0 80824”JCM”  lo que se elaboró y  se aplicó  un pretest y post test  con una  muestra de 333  estudiantes del nivel primaria y secundaria, 166 para el grupo experimental y 167 para el grupo de control a quienes se les aplicó un pre test y post test los cuales fueron tabulados y procesados usando medidas estadísticas como la media aritmética y la desviación estándar, que sirvieron de base para encontrar la prueba t de student con la que se comparó el pre y post test. Se propuso un modelo de reciclaje de agua del uso del agua potable en la I.E. 80824 “José Carlos Mariátegui”. La actitud de los escolares frente al uso eficiente del agua potable en la I.E. 80824 “José Carlos Mariátegui”, antes de la propuesta alcanzó 11.21 puntos y después de aplicada la propuesta mejoró significativamente hasta llegar a 16.34 puntos.  La actitud de los escolares frente al reciclaje de agua potable en la I.E. 80824 “José Carlos Mariátegui”, antes de la propuesta alcanzó 12.21 puntos y después de aplicada la propuesta mejoró significativamente hasta llegar a 17.21 puntos. Entre las técnicas que se utilizaron para la recolección de datos tenemos a. Observación: Se realizó y seleccionó, a través de la observación la problemática a investigar. b. Entrevista: Se ha tomado contacto con el director de la Institución Educativa Carlos Mariátegui. Los métodos utilizados fueron el método cuantitativo, descriptivo y estadístico: Se aplicó estadística descriptiva y analítica, para determinar frecuencias de las variables; para ello, se usó cuadros de entrada simple los que describen la realidad problemática de dicha institución. Posteriormente se realizaron entrevistas con los alumnos y padres de familia de donde se recogió la información de primera fuente y nos sirvió para realizar este trabajo. Se elaboró dos cuestionarios validándose al juicio de expertos para evaluar el uso eficiente del agua potable y el reciclaje de agua.