TALLER “KUSIDRAMA” PARA EL DESARROLLO DE LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA EN LOS NIÑOS DE 3 AÑOS DEL JARDIN DE NIÑOS N°215, DE LA CIUDAD DE TRUJILLO, DEL AÑO 2014.

Leidy Ruth Chávez Quispe, Sonia Isabel Diestra Lujan, Katherine Yovana Paredes Alquizar

Resumen


La presente investigación tiene como propósito que los niños(as) desarrollen la
convivencia democrática a través de la aplicación del Taller “KUSIDRAMA” en
los niños de 3 años del Jardín de niños N°215, de la ciudad de Trujillo en el
2014.
Para este estudio se selecciono una muestra constituida por 52 alumnos con
características similares.
El tipo de investigación es Aplicada, el diseño de la investigación es Cuasi
Experimental con Pre y Post Test, los resultados del Pre Test muestran que
antes de la aplicación de las sesiones del Taller “KUSIDRAMA” para el
desarrollo de la convivencia democrática, los niños presentaban carencias de
la convivencia democrática
Después de haber aplicado las sesiones del taller “KUSIDRAMA” para el
desarrollo de la convivencia democrática y según Post Test, los niños muestran
un incremento significativo en el desarrollo de la convivencia democrática, ya
que el 46.9 % de los niños aumento al 92.9 % como lo demuestra en las tablas.


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