“Software Educativo Multimedia Basado En El Constructivismo Para Mejorar La Lectoescritura En Los niños ”. SCIÉNDO 24, no. 4 (janeiro 28, 2022): 246–249. Acesso em julho 18, 2026. https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/4193.