Competencias Profesionales y Trayectoria Laboral de Egresados en Economía de la Universidad Nacional de Trujillo
DOI:
https://doi.org/10.17268/sciendo.2023.054Palabras clave:
Competencias Profesionales, Egresados, Trayectoria LaboralResumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias profesionales y la trayectoria laboral de los egresados de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Trujillo en el año 2019. La muestra consistió en 178 egresados de dicha facultad, incluyendo graduados de las carreras de Administración, Contabilidad y Economía. La técnica utilizada para medir ambas variables fue la encuesta, y su instrumento fue un cuestionario con alta confiabilidad estadística, evaluada mediante el coeficiente alfa de Cronbach. El enfoque de la investigación fue correlacional y no experimental. A partir del análisis de la información recopilada, se llegó a la conclusión de que existe una relación positiva directa. Esto se respalda con un coeficiente de correlación de Spearman de 0.532, lo que indica que a medida que las competencias profesionales son mayores, la trayectoria laboral tiende a ser mejor.
Citas
Argudín, Y. (2006). Educación basada en competencias: Nociones y Antecedentes. Trillas.
Barrón, M. C. (2000). La educación basada en competencias en el marco de los procesos de globalización. En Formación en competencias y certificación profesional (pp. 17-44). México, DF: Universidad Nacional Autónoma de México.
Beneitone, P., Esquetini, C., González, J., Maletá, M. M., Siufi, G., y Wagenaar, R. (2007). Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina. Informe Final – Proyecto Tuning – América Latina 2004-2007. Bilbao / Groningen: Universidad de Deusto / Universidad de Groningen.
Bunk, G. (1994). La transmisión de las competencias en la formación y perfeccionamiento profesionales de la RFA. Revista Europea de Formación Profesional, (1), 8-14.
Buontempo, M. P. (2000). Inserción laboral de graduados universitarios: Un estudio desde las trayectorias laborales. Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)-Facultad de Relaciones Laborales, Comunicación Social y Turismo.
Burgos, B., y López, K. (2010). La situación del mercado laboral de profesionistas. Revista de la educación superior, 39(156), 19-33.
Carrillo, J., y Iranzo, C. (2000). Calificación y competencias laborales en America Latina. En Tratado latinoamericano de sociología de trabajo (1ra ed.). México: Fondo de Cultura Económica. Recuperado de http://sgpwe.izt.uam.mx/pages/mahr/cursos/Sociologia%20del%20trabajo/Calificaci%C3%B3n%20y%20competencias%20laborales%20en%20am%C3%A9rica%20latina.pdf
Esquivel, R., y Zarate, E. (2019). Competencias profesionales y su incidencia en la empleabilidad de los egresados de construcción civil del Instituto Privado Regional del Sur, y del Instituto Público Vilcanota de Sicuani 2019 (Tesis de Pregrado). Universidad de San Martín de Porres.
Giddens, A. (2001). Sociología (3ra ed.). Madrid: Alianza Editorial.
Gómez, J. J. O., y García, A. C. (2007). Trayectorias laborales y relacionales. Una nueva estética. Revista Guillermo de Ockham, 5(1), 59-72.
Henríquez, H., y Uribe-Echevarría, V. (2002). La trayectoria laboral de las personas, un aporte al debate sobre la protección al trabajo. Temas Laborales, (20).
Instituto Nacional de Estadística e Informática. (2021). Informe Técnico N° 09 Empleo Nacional. Trimestre: Jun—Jul—Ago 2021 (Informe Técnico N.o 9-2021; p. 79). Lima: Instituto Nacional de Estadística e Informática.
Instituto Nacional de Estadística e Informática. (2023). Perú: Comportamiento de los indicadores de mercado laboral a nivel nacional. Lima: Instituto Nacional de Estadística e Informática. Recuperado de Instituto Nacional de Estadística e Informática.
Iriondo, I., Grandal, M. D., Iglesia, M. C. de la, y Gallego Abaroa, E. (2007). Inserción laboral y trayectoria profesional de los licenciados de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UCM. Documentos de trabajo del Instituto de Análisis Industrial y Financiero, (56), 1-31.
Jiménez, M. S. (2005). Trayectorias laborales y movilidad de los biólogos agropecuarios de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Perfiles Educativos IISUE-UNAM, 31(126), 24.
Jiménez, M. S. (2009). Tendencias y hallazgos en los estudios de trayectoria: Una opción metodológica para clasificar el desarrollo laboral. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 11(1). Recuperado de https://redie.uabc.mx/redie/article/view/216
López-Andreu, M. (2016). Crisis económica, austeridad y sus efectos en las transiciones laborales en mercado de trabajos flexibles: Los ejemplos de España y el Reino Unido. Anuario IET de Trabajo y Relaciones Laborales, 3, 113-127.
Pérez, J. R., y Quispe, R. P. (2018). Gestión de competencias laborales y la administración del recurso humano en la municipalidad provincial de Huancavelica-Año 2017 (Tesis de Pregrado). Universidad Nacional de Huancavelica, Huancavelica.
Roman, C. van-der H., y Gras, J. M. G. (2013). Competencias y habilidades profesionales para universitarios. Ediciones Díaz de Santos.
Saavedra, M. A., Hidalgo, I., y Figueroa, A. E. (2019). Competencias Profesionales y Desempeño Laboral de los Trabajadores de la Dirección Regional de Educación de Tumbes, 2019. REVISTA GOBIERNO Y GESTIÓN PÚBLICA, 6(2), 101-121.
Senge, P. M. (2012). La quinta disciplina: El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje. Ediciones Granica.
Tamayo y Tamayo, M. (2014). El proceso de la investigación científica (5ta ed.). México, DF: LIMUSA.
Ulloa, M. J. (2015). La importancia de la formación y desarrollo por competencias en las organizaciones en el mundo actual (Tesis de pregrado). Universidad Militar Nueva Granada.
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization. (2023). Ley No 28.740/2006. Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa. Recuperado 30 de junio de 2023, de SITEAL website: https://siteal.iiep.unesco.org/bdnp/3137/ley-287402006-ley-sistema-nacional-evaluacion-acreditacion-certificacion-calidad-educativa
Universidad Nacional de La Plata. (2012). Trayectoria laboral y competencias profesionales de los jóvenes egresados de la UNLP. Recuperado de http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37822
Valle, A., y Barrón, C. (2001). Egresados de la UNAM, trayectorias laborales y empleo: El caso de las licenciaturas en administración y física (Avance de investigación). México: Universidad Nacional Autónoma de México, PAPPIT-CESU.
Yepes, L. (2018). Trayectorias laborales y redes personales: Un análisis longitudinal en la población joven. Universitat Autònoma de Barcelona.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Luis Alberto Muñoz Díaz
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
