Modelo de estrategias cognitivas basado en el pensamiento divergente y productivo para desarrollar la creatividad de los estudiantes de educación primaria – Chimbote. Scién. Inge. [Internet]. 22º de junho de 2018 [citado 19º de julho de 2026];13(3):23-3. Disponível em: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1871