Mejorar el nivel de la comprensión lectora y producción de textos en niños del primer – tercer grado de primaria a través del enfoque balanceado (estrategias formativas y de promoción), Ucayali -2016. Scién. Inge. 2018;13(4):59-69. Accedido julio 18, 2026. https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1897