“Modelo didáctico ‘Elaboración y Contrastación de Hipótesis’ y el aprendizaje de la biofísica en estudiantes universitarios”, Scién. Inge., vol. 12, no. 3, pp. 125–134, Aug. 2017, Accessed: Jul. 19, 2026. [Online]. Available: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1485