Propuesta Metodológica “ADD” para mejorar la Producción de Textos en Francés de los estudiantes del tercer año de idiomas de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación. (2019). SCIÉNDO INGENIUM, 15(2), 51-62. https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/2373