Propuesta metodológica basada en un enfoque intercultural para desarrollar competencias académicas en el área rural en las estudiantes de Educación Inicial. Sciéndo [Internet]. 27º de setembro de 2018 [citado 19º de julho de 2026];21(3):333-42. Disponível em: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/2064