Conocimientos docentes sobre el biohuerto hidropónico y la implementación como estrategia para la indagación científica en educación inicial, Trujillo 2025. SCIÉNDO, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 307–312, 2026. DOI: 10.17268/sciendo.v29n2.022. Disponível em: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/307_312. Acesso em: 16 sep. 2026.