Estrategias de jerarquización de la información en los niveles de comprensión lectora en estudiantes de Ingeniería Industrial, Trujillo – 2017. Sciéndo [Internet]. 2018 Dec. 31 [cited 2026 Jul. 20];21(4):507-13. Available from: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/2215