Propuesta metodológica basada en un enfoque intercultural para desarrollar competencias académicas en el área rural en las estudiantes de Educación Inicial. Sciéndo [Internet]. 2018 Sep. 27 [cited 2026 Jul. 20];21(3):333-42. Available from: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/2064