PAREDES-AYRAC, D. Estrategias cognitivas, metacognitivas y rendimiento académico de estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Perú. SCIÉNDO, [S. l.], v. 22, n. 4, p. 307-314, 2019. DOI: 10.17268/sciendo.2019.038. Disponível em: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/2696. Acesso em: 18 may. 2024.