ACEVEDO T., T. . Modelo didáctico basado en el Aprendizaje significativo para mejorar la competencia resolución de problemas en estudiantes de Ingeniería. SCIÉNDO, [S. l.], v. 27, n. 3, p. 327-333, 2024. DOI: 10.17268/sciendo.2024.046. Disponível em: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/5993. Acesso em: 24 nov. 2024.