MENDOZA, L. Estrategias heurísticas para incrementar la capacidad de resolución de problemas en estudiantes de educación secundaria. SCIÉNDO, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 205-211, 2018. DOI: 10.17268/sciendo.2018.021. Disponível em: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/1911. Acesso em: 23 nov. 2024.