Lamela, Graciela, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional de Trujillo, Av. Juan Pablo II s/n-Ciudad Universitaria, Perú

• Vol. 15, Núm. 3 (2019): Revista CYT - Artículos Originales
  Influencia de un Programa Didáctico, basado en la Metacognición, en la Comprensión Lectora del Inglés
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