Estrategias didácticas basadas en ideogramas cuaternarios para mejorar la conceptualización matemática en estudiantes universitarios. Scién. Inge. [Internet]. 21º de junho de 2018 [citado 18º de julho de 2026];13(1):123-34. Disponível em: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1851