“Macrorreglas Proposicionales Y La producción De Textos Argumentativos En Estudiantes De La Carrera De educación Secundaria, mención Idiomas”. SCIÉNDO INGENIUM, vol. 16, nº 1, fevereiro de 2020, p. 91-99, https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/2758.