«Macrorreglas proposicionales y la producción de textos argumentativos en estudiantes de la carrera de educación secundaria, mención Idiomas» (2020) SCIÉNDO INGENIUM, 16(1), pp. 91–99. Disponible en: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/2758 (Accedido: 18 julio 2026).