“Estrategias didácticas Basadas En Ideogramas Cuaternarios Para Mejorar La conceptualización matemática En Estudiantes Universitarios”. SCIÉNDO INGENIUM 13, no. 1 (June 21, 2018): 123–134. Accessed July 18, 2026. https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1851.