“Estrategias didácticas basadas en ideogramas cuaternarios para mejorar la conceptualización matemática en estudiantes universitarios” (2018) SCIÉNDO INGENIUM, 13(1), pp. 123–134. Available at: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1851 (Accessed: 18 July 2026).