Villalobos M, Uceda S. Macrorreglas proposicionales y la producción de textos argumentativos en estudiantes de la carrera de educación secundaria, mención Idiomas. Rev. ciencia y tecn [Internet]. 4 de febrero de 2020 [citado 6 de mayo de 2024];16(1):91-9. Disponible en: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/2758