1.
Pineda W, Dávila J. Mejorar el nivel de la comprensión lectora y producción de textos en niños del primer – tercer grado de primaria a través del enfoque balanceado (estrategias formativas y de promoción), Ucayali -2016. Rev. ciencia y tecn [Internet]. 27 de junio de 2018 [citado 3 de mayo de 2024];13(4):59-6. Disponible en: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1897