Castillo N. Modelo de estrategias cognitivas basado en el pensamiento divergente y productivo para desarrollar la creatividad de los estudiantes de educación primaria – Chimbote. Rev. ciencia y tecn [Internet]. 22 de junio de 2018 [citado 3 de mayo de 2024];13(3):23-3. Disponible en: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1871