Villalobos, M., y S. Uceda. «Macrorreglas Proposicionales Y La producción De Textos Argumentativos En Estudiantes De La Carrera De educación Secundaria, mención Idiomas». Revista CIENCIA Y TECNOLOGÍA, vol. 16, n.º 1, febrero de 2020, pp. 91-99, https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/2758.