Terry, A. (2012) «Aplicación de una estrategia didáctica para el aprendizaje de ortotildación diacrítica», Revista CIENCIA Y TECNOLOGÍA, 8(22), pp. 219-233. Disponible en: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/203 (Accedido: 21abril2024).