Castillo, N. (2018) «Modelo de estrategias cognitivas basado en el pensamiento divergente y productivo para desarrollar la creatividad de los estudiantes de educación primaria – Chimbote», Revista CIENCIA Y TECNOLOGÍA, 13(3), pp. 23-33. Disponible en: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1871 (Accedido: 3mayo2024).