Pineda, W. y Dávila, J. (2018) «Nivel de comprensión lectora en niños de primer- tercer grado de prima-ria de las Unidades de Gestión Educativas Locales, Ucayali- 2015», Revista CIENCIA Y TECNOLOGÍA, 13(1), pp. 113-122. Disponible en: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1850 (Accedido: 24febrero2024).