Anticona, R. (2019). Propuesta Metodológica “ADD” para mejorar la Producción de Textos en Francés de los estudiantes del tercer año de idiomas de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación. Revista CIENCIA Y TECNOLOGÍA, 15(2), 51-62. Recuperado a partir de https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/2373