Martínez, R., & Esquivel, J. (2018). Estrategias didácticas basadas en ideogramas cuaternarios para mejorar la conceptualización matemática en estudiantes universitarios. Revista CIENCIA Y TECNOLOGÍA, 13(1), 123-134. Recuperado a partir de https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/view/1851